2016年11月23日，省政协副主席、九三学社湖北省主委田玉科率省政协委员视察组一行共8人，莅临省科协开展视察工作，对近年来省科协在省委、省政府领导下认真履行全省全民科学素质工作领导小组办公室职责、努力推动构建大联合大协作工作机制、大力加强公民科学素质建设方面所取得的成绩给予充分肯定，对“十三五”继续推进公民科学素质工作、助力“五个湖北”建设，提出殷切希望、真挚意见。省科协党组书记、常务副主席、省全民科学素质工作领导小组副组长兼办公室主任叶贤林，向田主席一行汇报了着力加强科普工作、提高全民科学素质的情况。

省政协委员、省政协教科文卫体委员会副主任杜建国主持视察座谈会。省政协委员、省政协教科文卫体委员会副主任欧阳建平、罗五金、王利（专职），省政协常委、民进省委副主委、湖北大学教育学院教授解飞厚，省政协教科文卫体委员会办公室汪锋、刘筱琳，省科协党组成员、秘书长余军，办公室主任李小虎，普及部部长余永东、副部长安明山参加座谈会。

叶书记在汇报中说，近年来，全省全民科学素质工作以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻全国“科技三会”和省科技创新大会精神，围绕省委、省政府决策部署，以提高全省公民科学素质为目标，扎实推进四类重点人群科学素质建设，不断加强基础科普工程建设，努力构建“政府主导、部门协作、社会参与”的工作机制，有力地推动了《科普法》、国务院《全民科学素质行动计划纲要》和省政府《科学素质纲要实施方案》的深入实施，2015年公民科学素质比例为5.47%，科学素质工作继续走在中部地区前列。主要体现在4个方面工作成效：一是科学素质工作的保障措施进一步加强，二是面向社会公众的主题科普活动影响广泛，三是四类重点人群科学素质建设成效显著，四是科普公共服务能力有了较大提高。存在不足和薄弱环节主要是：一是构建公民科学素质大联合大协作工作机制的措施、手段不多，政府主导、部门协作的力度和成效需进一步加强；二是在科普工作的保障条件和阵地建设方面的投入还不大，省级财政和多数市县科普经费没有达到刘延东副总理提出的人均1元钱的标准；三是公民科学素养比例的比较优势不明显，与省外的经济发达地区相比总体差距较大，从省内情况看，四类重点人群中农民和偏远、民族地区人群具备科学素养比例偏低。

关于“十三五”湖北省公民科学素质工作的基本打算，叶书记说，“十三五”全省科学素质工作要紧扣省政府提出的“到2020年公民具备科学素质的比例超过10%”的奋斗目标，按照十三五科学素质纲要《实施方案》的要求，进一步增强做好新时期科学素质工作的责任感、使命感，把各项任务落实到位。主要抓好5个方面的工作：一是完善机制，进一步健全大联合大协作的工作格局；二是再加举措，进一步加强重点人群科学素质建设和社区科普益民工程实施；三是突出重点，进一步加强科普信息化建设；四是拓展渠道，进一步加强科普公共服务能力建设；五是优化结构，进一步加强科普人才队伍建设。同时提出三点建议：一是将科学素质纲要实施工作和公民科学素质建设目标的完成情况纳入政府绩效考核工作范围；二是将公民科学素质建设纳入全民教育体系，推动重点人群科学素质提升；三是加大投入，完善机制，增强科普的保障能力。

在听取叶书记介绍完情况后，田玉科副主席作了重要讲话，指出，近年来，省科协始终坚持围绕中心、服务大局，坚持“四个服务”工作定位，广泛开展各类科普活动，大力推动我省全民科学素质建设，特别是在加强四类重点人群科学素质方面取得了显著成效和不少成绩。她要求省科协继续履行好全省全民科学素质工作领导小组办公室职责，进一步构建大联合大协作工作机制；探索在启迪社会公众的科学思维能力方面下功夫，发挥好湖北省作为科教大省具备的人才、知识优势，特别要发挥好省内高校较多的优势，更好地做好科学普及工作；大力推进科普信息化，与传统媒体、新媒体融合，进一步做好科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的宣传与普及，争取实现到2020年公民科学素养比例达到10%的目标。她表示，对于省科协提出的建议，省政协拟将其纳入提案，争取省政府把“到2020年全省公民科学素养比例达到10%的目标”纳入目标考核体系，把科学素质工作纳入全民教育体系，争取科普经费投入达到国务院领导提出的人均1元钱的要求。

参加视察座谈会的省政协委员们围绕公民科学素质工作的重要性、加强科普工作对于“五个湖北”建设的重要意义、省科技新馆建设、发挥大联合大协作工作机制的作用、推进科普信息化等问题，发表了自己的真知灼见，表示要发挥好省政协教科文卫体委员会这一平台的作用，集中政协委员智慧和社会力量，共同争取省政府在全民科学素质建设上进一步加强领导，进一步加大科普经费投入和政策环境支持力度，开创公民科学素质建设新局面。（安明山）