太空种子种植活动是具有湖北特色的青少年科教品牌活动。自2014年起，湖北省青少年科技中心连续十一年组织全省市州开展太空种子种植活动，作为青少年科学调查体验活动的拓展实践活动，一直深受基层老师和学生们的喜爱。2025年湖北省青少年科技中心在全省17个市州遴选200所活动学校参加太空种子种植活动，并配发了太空种子和种植指导手册，学校结合本校实际情况，开展了形式多样、亮点纷呈的种植活动。

多级联动开创科技教育新格局

2025年湖北省太空种子种植活动以“省级统筹、地市联动、校际协同”的三级推进机制，构建起全域覆盖的科技实践网络。活动精选航椒7号、太空水果黄瓜、盆栽红番茄、太空大叶香菜、航豇1号等五个兼具科研价值与观赏性的蔬菜品种，通过全省200余所学校联动实施，吸引超2万名学生参与，形成贯穿3月至10月的全周期科学观察体系。以十堰、黄石、荆州、黄冈、随州为代表的多地市主动延伸实践链条，自筹经费采购太空种子覆盖乡镇薄弱学校，以科普教联体为单位组织开展活动，让偏远地区学子同步共享航天科技红利，进一步扩大了活动的参与范围和影响力。

各学校开展的太空种子种植活动受到广泛关注，媒体报道呈现多层次覆盖。在省级层面，活动简讯已通过省科协官网、湖北日报等主流媒体累计发布50余篇，有效提升了社会影响力。地方及学校层面亦积极发声，各校微信公众号联合市县级融媒体平台同步发力，共发布活动动态、种植成果及实践案例等简讯，形成“省-市-校”三级联动的宣传矩阵。

（荆门市实验小学专家指导学生开展种植）

种植课程赋能科学教育新实践

襄阳市刘集小学践行新课标倡导的跨学科实践理念，依托“七彩水滴”科技社团创新构建“天地联动”特色课程体系。通过建设太空种植基地与校园气象观测站双平台，将航天育种观察、气象数据分析、劳动技能培养与二十四节气传统文化深度融合，形成“项目驱动—实践探究—文化传承”三位一体的科学教育新模式。

（襄阳市刘集小学学生测量航椒7号果实长度）

科技赋能构建劳动教育新体系

鄂州市吴都小学五年级全体学生参与太空种子种植实践课程，希望通过种植实践，让同学们理解现代农业科技与传统农耕的结合。实践环节分为理论教学与田间操作两部分，学校科技辅导员现场演示育苗“三要素”：按“黄金比例”配制土壤基质，运用“半指法则”控制种子埋深，保持日间25℃恒温环境，严谨中透着农人的智慧。后续，学校将组织定期观测记录，通过对比普通种子与太空种子的生长差异，形成完整的科学实验报告，并最终实现“从种子到餐桌”的劳动教育闭环。 

（鄂州市吴都小学学生代表在教师指导下进行土壤分析）

航天精神赋能劳动教育新征程

黄石市阳新县实验小学教联体隆重举行“筑梦航天 播种未来”太空种子种植活动启动仪式。这场融合科学探索与劳动实践的教育活动，将航天精神播撒进千名学子的心田。在庄重的授种仪式上，阳新县农业局副局长将封装太空种子的“希望之盒”郑重交给各校学生代表。小小玻璃罐中的种子熠熠生辉，犹如传递着航天精神的火炬。当百名学生齐声宣读《太空种子种植承诺书》时，稚嫩而坚定的誓言响彻云霄：“我愿以科学为犁，以耐心为露，守护生命的每一次拔节生长！”

（黄石市阳新县实验小学教联体师生合影）

湖北省太空种子种植活动以“天地联动”的实践模式，书写了科技赋能教育、精神涵育未来的时代篇章。这一活动不仅通过航天育种技术让青少年触摸到科技与农业融合的创新脉搏，更以“从种子到数据”的全周期实践，构建起科学探究与劳动育人的立体课堂。学生们在育苗测温、观测对比中领悟科研的严谨，在守护生命成长中体悟责任与坚持，航天精神由此化作扎根心灵的成长养分。当太空蔬菜在校园中结出累累硕果，它们不仅是现代农业的缩影，更是新时代“追光者”们用双手丈量科学、以汗水浇灌梦想的生动见证，这场从春天开始的种植之旅，已然在荆楚学子的成长年轮里，刻下了“科技强国”的深刻注脚。