3月1日，十堰市科技馆组织东风六一小学50余名学生到馆开展科学实践活动。

为提升小学生科普讲解水平，提高讲解效果，激发学生科普讲解兴趣，市科技馆工作人员首先对科普展品的基本原理和讲解技巧进行专题辅导。学生根据自身特长，选择感兴趣的科普展品和学习掌握的科普原理，用自己的语言进行了试讲。在科普讲解体验环节，学生们本着认真负责的态度分别为参观者讲解展品科学原理，科学解答他们提出的问题，分享科学知识。小学生从最开始的不敢表达，到后来能逐渐顺畅自信地讲解，通过讲解练习提高了语言表达能力，培养了他们参与科普宣传的浓厚兴趣。在下一步工作中，这些小学生将加入到科技馆组建的科技志愿服务队伍中，在节假日期间参加科技馆展厅公益性讲解服务，从科普的受益者变成传播者，吸引广大青少年更加热爱科学知识，积极投身科普志愿服务。

通过此次科学实践活动，十堰市科技馆充分发挥科普主阵地的作用，开展了第二课堂社会功能的一次重要实践，不仅为中小学生提供了良好的社会实践平台、也为中小学生丰富课余生活、提升个人科学文化素质打下了坚实的基础。活动的开展有效增强了青少年对科学知识的理解，搭建科技馆和青少年交流的桥梁，让更多青少年走进科技馆，增长科学知识，培养社会责任感，在服务中学习，在服务中成长。