近年来，随州市气象学会高度重视气象防灾减灾科普教育工作，以四“度”为抓手，多措并举，帮助民众了解和掌握各类气象灾害常识和防御措施，合理开发利用气候资源，指导民众科学安排生产、生活，取得了很好的成效。

横向联系有广度。一是广联系。加强与随州市科协、农业农村局、应急管理局等有关单位的联系，推荐一名高级工程师到市科协担任驻会党组成员、副主席；争取市科协专项资金的支持，举办多次气象信息员培训和学术交流；深入随州市食用菌协会、水果协会、稻米协会、马铃薯协会、艾草协会等处开展气象服务需求调研，主办有针对性的气象科普讲座宣传，积极参加气象科普宣传活动。二是全覆盖。实现气象科普教育基地全域性覆盖。积极主动与随州市科协联系，开展气象科普教育基地建设。目前包括随州市气象局在内全市所有县、市、区都建设有气象科普教育基地，为开展气象科普宣传活动提供了良好的平台。

组织活动有温度。一是开展气象科普志愿服务。为提高全民科学素质，科学指导民众的生产、生活，随州市气象局以“我为群众办实事”为抓手，在“世界气象日”、“防灾减灾日”等重要节点，积极开展气象科普进农村、进社区、进学校、进机关等“六进”活动，通过气象科普讲座、现场咨询服务、发放宣传资料等形式，力求气象科普的内容和载体看得见，摸得着、听得懂、用得上，让气象科普宣传内容和形式人性化、接地气、有温度。近年来，先后组织有关人员编写近二十种科普宣传资料和课件，有5篇科普作品获湖北省应急管理厅、省气象学会科普作品二等奖；紧贴民众的生活、生产需求，适时编写科普文章在《随州日报》“科普知识”栏目、随州论坛上发表。主持举办各种内容的气象科普讲座10多期次，受到民众的广泛好评。二是积极开展中小学生的气象科普宣传。近年来先后有5个学校近300人的师生、学生家长来到随州市气象局科普馆、气象站参观，市气象局安排有经验的技术人员专门讲解气象科普知识，取得了很好的效果。

拓展领域有力度。一是大力支持学校气象科普建设。近两年，在省气象局的大力支持下，随州市、县两级气象部门先后在随县尚市镇净明小学投入十几万的气象设备，建设了标准化的区域自动气象站，在该校建立了湖北省第一家校园气象科普馆。购买了近千册的科普书籍，设立气象专家工作站，安排气象专家担任气象科普讲座首席专家，常态化开展气象科普讲座。近年来，该校多次荣获“全国气象科普教育基地”“全国全民科学素质工作先进集体”等称号。二是打造“汉东气象讲坛”品牌。以“汉东气象讲坛”为平台，深入社区，不定期地组织气象科普宣传讲座和有关活动，受到有关部门和社区群众的充分肯定和好评。三是构建气象科普“三个面向”新格局。今年组织全市400多所中小学校开展“气象科普手抄报”活动，收到参赛作品2000余份，评选出60篇优秀作品，中小学生的参与意识、气象科普意识得到了明显的提高，影响范围广泛。

开展研究有深度。一是发挥农村气象科普作用助力乡村振兴。组织有关专家深入研究，完成了湖北省科协下达的、湖北省气象学会承担的《新形势下做好农村气象科普的探索》和“气象科技在助力乡村振兴中的作用探讨”成果报告，形成了2篇学术报告和论文，先后在有关期刊上公开发表，为更好开展农村气象科普工作提供依据和参考。二是助力随州特色农产品高质量的发展。开展食用菌、泡泡青的省局课题调查和立项，完成了中稻、马铃薯、艾草的气候适应性课题研究，形成了论文并发表。支持专业技术人员汇编刊印具有“气象内涵，随州特点，实用有效”的论文集，供全市四十多个单位、部门、协会学会交流参考，深受欢迎。

由于随州气象学会科普宣传形式多样，内容丰富，受到了有关领导和部门的充分肯定，一名学会会员被湖北省政府授予“湖北省科普先进工作者”称号。