青少年机器人大赛、青少年科普短视频大赛、科学家精神巡展、科普报告汇、科学嘉年华、流动科学课......今年以来，咸宁市科协坚持将未成年人思想道德建设和科学素质建设紧密结合，在青少年群体中大力弘扬科学精神和科学家精神，广泛开展青少年科技实践活动和科普教育活动，着力打造青少年科技教育品牌，以科普价值引领，持续推进未成年人思想道德建设。

科学精神为灯，引领未成年人价值导向

坚持开展科学家（精神）进校园工作，在未成年人群体中大力弘扬老一辈科学家们爱国奉献、勇攀高峰、敢为人先的精神，引导未成年人树立正确价值观，培养他们的爱国情怀和奉献精神。

（2024年9月10日，在湖北青林学校开展大手拉小手科普报告汇活动）

在各中小学举办科学家精神主题展和科学家精神电影展12期，生动展示黄旭华、李四光、袁隆平、钱学森等科学家的科研事迹，讲述老一辈科学家爱国报国的光辉事迹和杰出贡献；让未成年人近距离感受科学家精神内涵。9月10日-12日，邀请省科普报告团3位专家走进咸宁市校园，围绕病毒、气象、动植物等内容开展大手拉小手科普报告汇18场，让咸宁市4500余名青少年直接接触科研工作者，走进科学、了解科学，树立科技报国志向。

科技竞赛为引，点燃未成年人科学梦想

如何培养青少年的创新意识和动手能力，让青少年科学教育从“知识输入”向“科创输出”转型？市科协以青少年科技竞赛为抓手，搭建了解科技、体验科技的平台，播散科学种子，点燃未成年人科学梦想，增强他们掌握科学、创新实践的方法和能力。

（2024年7月3日，第四届咸宁市青少年科学节青少年机器人大赛现场）

成功举办第四届咸宁市青少年科学节活动，全市1364支队伍及作品参赛，共评出活动队伍及作品534支。大力组织各校师生参加省级竞赛，在第38届湖北省青少年科技创新大赛中获奖26项，获全省青少年科学调查体验活动奖项2项，获湖北省科普短视频大赛奖项4项。青少年科学竞赛逐步形成品牌，赛事影响力、参与度均得到大幅提升。

科普活动为桥，提升未成年人科学素养

市科协将全市未成年人思想道德建设工作纳入科普活动重要内容，整合社会科普力量，广泛开展科普进校园、社区、基地等活动，使科普活动成为未成年人参与科技实践的重要平台，为未成年人传播科学思想，普及科学知识，以先进科学文化引领未成年人思想道德建设。

（2024年9月19日，全国科普日启动仪式暨科学嘉年华主场活动现场）

创新开展“流动科学课”进校园活动，整合科学秀、天文、机器人、无人机等科普资源，联合前往基层开展科普服务，让孩子能够零距离感受科技的无穷魅力，激发他们追求和探索科学奥秘的热情。9月19日，在咸宁碧桂园学校举办2024年咸宁市全国科普日启动仪式暨科学嘉年华主场活动，“科学教育做加法”为青少年、科技教师搭建科学教育实践交流的平台，科技成果展览、科学知识展教、科技互动体验、科普集市游览等活动吸引了1000余名师生参与互动体验，尽享科学的奇妙和美好。

今年以来，咸宁市科协组织各学会、协会、高校、科普教育基地、科技志愿服务队等面向未成年人开展科普活动260余场，在他们心中深植了“崇尚科学、热爱科学、学习科学、应用科学”的坚定信念与浓厚兴趣。

科普教育为基，筑牢未成年人科学道路

近年来，咸宁市科协持续推进青少年科普教育工作，不断完善科普教育阵地和队伍建设，夯实未成年人科学教育根基。

（2024年10月17日，走进科普教育基地活动）

在阵地方面，建成以科技馆、流动科技馆、科普教育学校、科普教育基地为主的科普阵地体系，鼓励各科普阵地结合自身特色，开展一系列寓教于乐、互动性强的未成年人科普教育活动。今年来，我市65个科普教育基地常态化开展科普展教工作，2所科技馆对外免费开放，流动科技馆接待学生参观20000余人次，4所科普教育学校开展科普活动30余场次、参与学生13000余人次。

在队伍方面，牢牢抓住中小学校科学教师这一关键群体，开展系列培训、讲座等活动，提升科学教师专业能力，为青少年科学教育提供人才支撑。4月下旬，围绕人工智能、机器人、青少年科技创新等内容，面向全市160余名科学教师代表举办2024年青少年科技辅导员培训班。9月全国科普日期间，邀请义务教育科学新课标修订组组长、华中师范大学教授刘守印来咸，围绕科学新课标结构组成及推进落实作专题交流报告；邀请华中科技大学附属中学科技副校长、副教授彭挺来咸，围绕科学教育体系建设、青少年科学兴趣引导等内容开展座谈交流，共计近百名科技教师参加。

以科技为翼，点亮梦想之灯；以创新为桨，打造未来航船。科学教育不仅为未成年人的全面发展做加法，更如同催化剂，激发全市科技创新教育事业蓬勃发展。下一步，市科协将继续加大青少年科学教育工作力度，启迪更多学生科学思维，引导青少年在科创筑梦的道路上走得更远，不断提升综合素养，为培养国家科技型后备人才贡献科协力量。