金秋九月，恰逢2026年全国科普月，为深入落实全民科学素质提升行动，做实“双减”背景下科学教育加法，黄冈市麻城市机器人编程协会主办的麻城市2026年小学生数字素养提升实践活动，于9月26日在麻城市第九小学举行。活动顺利开展得到了麻城市科学技术协会、麻城市教育局等单位的大力支持。

活动汇聚全市多所小学的80余位参赛选手，开展图形化编程、3D 打印科创、机器人等赛项，以实践促进学习，以科创点亮童心。

活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。开幕式上，市科协分管领导致辞，他结合全国科普月主题，阐述了青少年数字素养与科学普及教育的重要意义，鼓励广大少年儿童保持好奇心、勇于动手实践，在科创探索中茁壮成长。

在图形化编程赛项现场，同学们凭借平时积累的编程知识，沉着思考，认真操作，完成上机测评。答辩环节，同学们自信登台，介绍自己的创作思路与作品亮点，充分展示个人能力。

3D打印科创赛项，选手们在展演台上开展限时15分钟建模实操，他们操作建模软件，独立设计三维模型。实操结束后，选手讲解作品的设计初衷与模型结构特点，评委上台现场核查模型，认真评分。

机器人赛项比拼同样精彩纷呈，选手们专心注注，在挑战中感受机械与科技融合的独特魅力。

孩子们敢于表达、乐于创造的模样，正是本次科创活动最大的收获。活动中间穿插机器人特色表演，将科技趣味带给现场每一位观众。

少年强则科技强。本次数字素养提升实践活动，将科普教育从课本延伸到赛场，为全市小学生搭建起展示自我的科创舞台，让更多孩子敢于畅想、勇于实践，追逐属于自己的科技梦想。